翰墨可育人，字字溢书香。为推动落实“双减”政策，宜春市袁州学校通过营造书香氛围、 建立书法机制、开设书法课程、举办写字活动等举措，深化学生写字意识，培养写字兴趣和习惯，多元化推进学生书写能力的提升。

让书法走进教室

学生先从掌握基本的笔顺规则开始，力求书写规范、端正、整洁。慢慢的学习使用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写速度。后期学习用硬笔书写行书，力求美观。同时，学习欣赏各种风格的书法作品，增强文化自信与爱国情感。

学校书法室书籍除供师生借阅之外，还按年段分拨部分到班级图书角、楼层读书吧，供同学们阅读。书法进教室、进楼道，形成开放的书法角，让书法触手可及。

以身立教，让书写有榜样

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”,全体教师理应成为学生的榜样。为此，学校倡议"让写字成为我们的习惯 ,要求教师读经典字帖、教学专著和教育理论。我们努力“让写字成为教师的习惯”定格为学校的传统，让教师在“读、想、说、做、写 ”中使教学相长，以墨香的高雅气质，带给学生一生受益的精神财富。

家校联合

家校联合家庭和学校形成有效的联合，共同促进学生的书法学习和发展。书法家庭和学校联合对于学生的书法学习和发展、家校关系的建立、中华优秀传统文化的传承和弘扬以及学生的综合素质提升都具有重要的意义。

多彩校园活动

  为促进学生的书法兴趣和技能的发展，学校组织开展多样的书法活动。书法比赛、书法展览、书画长廊、手抄报和阅读笔记评比展示 、墨香校园活动等等。开展各种评比活动，使书写具有持久动力。定期结合学科教学开展评比活动，引导中学生培养写字兴趣，养成良好的书写习惯；引导高年级学生热爱书法，通过读写结合，书法经验分享，真正做到学以致用。

  在"双减"政策的指引下，宜春市袁州学校，不仅让孩子们在学校收获着知识，也收获了更多的快乐。课后服务架起了家校共育的桥梁，我校将会继续将此项服务做的更好，确保学生能够在课后之余，既能丰富知识，又能积极实践，保证身体健康，从而茁壮成长。培养学生的兴趣爱好，开发学生创造性思维。让学生成为“最好的自己”!( 胡小莹  李丹)