五育融合助“双减”   课程思政促成长

——宜春市第三小学优质课比赛报道

5月下旬，为深入贯彻“双减”政策，加强教师队伍建设，通过课堂教学竞技推动“双减”课堂的落实，深化课堂教学改革，并努力实现五育融合，发展学生的核心素养，宜春市第三小学举办了教师优质课比赛。

比赛中，教师们践行新课标理念，将五育融合和课程思政融入课堂教学中，力求在传授知识的同时，培养学生的爱国情怀、科学素养、艺术鉴赏能力等多方面素养。

在语文课堂上，教师们选取了部编版小学语文中的红色爱国主题课文，如《吃水不忘挖井人》、《黄继光》、《军神》、《董存瑞舍身炸暗堡》等，通过生动的讲解和互动，有效达成“教、学、评”一致，让学生们在学习语言文字的同时，感受中华民族的伟大精神和革命先烈的英勇事迹，接受红色爱国教育。

数学课堂上，参赛教师自选教学内容，综合运用了“数形结合”的教学方法。通过“以形助数”或“以数解形”，老师们将复杂的数学问题变得简单直观，让学生在解决问题的过程中锻炼逻辑思维和数学应用能力。授课教师结合数学中的问题解决策略，教导学生如何面对挑战和困难，如何运用逻辑思维和创新能力来解决问题。这些教育内容与思想政治教育相结合，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

音乐课堂上，老师教唱歌曲《木瓜恰恰恰》，引导学生感受音乐的节奏和韵律，培养学生的音乐素养和审美能力。美术课《趣味文字》，老师让学生在创作中体验文字的艺术魅力，培养创新精神和艺术鉴赏能力。科学课《点亮小灯泡》让学生们亲手实验、探索科学原理，培养他们的科学兴趣和实践能力。

    评课活动中，各年级的老师结合2022版的课程标准的新理论，充分肯定了参赛教师在教学中的创新和实践，同时也指出了课程中的不足和改进之处，并提出了宝贵的建议。参赛教师们纷纷表示，这次评课活动让他们受益匪浅，将努力改进教学方法和策略，提高课堂教学效果。

本次优质课比赛不仅展示了教师们的教学风采，更是一次教学理念和教学方法的交流与碰撞。通过比赛，教师们互相学习、互相借鉴，不断提升自己的教学水平。我校将继续深化课堂教学改革，推动五育融合和课程思政的深入实施，为秀娃的全面发展奠定坚实基础。（袁小玫   黄计利）